輸在人生起跑點的孩子要怪誰?兒童職能治療師教家長這幾招就怕你不花時間做

不想孩子輸在起跑點,這是新手父母的祈願,但要給孩子什麼樣的「輸入」,才能「輸出」如願的境界?一群輔導經驗豐富的兒童職能治療師教你幾招好用的,就怕你不花時間在陪伴孩子這件事上。
1~3歲是孩子精細動作及視動整合發展的關鍵時期。這個階段的孩子需要透過遊戲來促進掌內操作能力、手指分化表現、雙手使用及協調能力,以及手眼協調能力。以下有多個適合這階段孩子的遊戲設計原則和引導方式,讓家長可以在家中陪伴孩子一起玩,增進孩子的發展。
1.促進掌內操作、手指分化表現
可選擇比孩子掌心小的玩具,並給予視覺化的目標和誘發孩子的動機。建議的遊戲如下:
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創意黏土:家長可以先示範將黏土搓成長條狀、揉成球狀、戳洞等動作,鼓勵孩子模仿。選擇黏土時需評估孩子手指的肌耐力,剛開始可選較軟、延展性好的黏土。
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小豬吃錢幣:家長將錢幣放入孩子手心,請孩子用手指將錢幣推入桶子中。可調整錢幣的位置和數量來調整難易度,位置離手指越近則越容易,數量越少也越容易。
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2.訓練雙手使用、協調能力
訓練孩子雙手使用及協調能力的遊戲,需要雙手一起參與,並給予視覺化的目標物。適合的遊戲如下:
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湯匙挖挖挖:可訓練孩子一手用湯匙挖、一手拿容器,將小物品挖到容器中。家長可調整容器的洞口大小和高度,洞口越大、高度越低越容易達成。
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我是珠寶大師:讓孩子一手拿珠珠,另一手將線串入珠珠中。可調整線的軟硬度及洞口大小,線越硬、洞口越大越容易完成。
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一起晒衣服:孩子一手拿紙板、一手拿夾子,在夾子打開時放在紙板邊緣上。可依孩子能力選擇夾子種類和紙板厚度。
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3.手眼協調訓練有訣竅
促進手眼協調的遊戲以上肢動作搭配視覺為要領,物品大小、距離遠近是難易度關鍵。建議的遊戲如下:
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創意貼紙畫:可讓孩子練習將貼紙貼在圖案內,剛開始選擇大的貼紙和圖案,再慢慢縮小提升難度。若孩子貼不好,可能是側邊抓握或大拇指參與不夠,家長可握住孩子的手協助。
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我是建築工人:疊高積木,需注意孩子是否能準確放置。從接觸面積大的積木開始練習,再慢慢縮小。疊高過程要注意孩子安全,適時給予協助,避免孩子失去自信心及興趣。
◎ 本文摘自/《0-6歲兒童成長手冊:掌握學習關鍵,培養五大基礎能力》職茁OüTstanding著
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