鄭凱云的主播媽媽經｜大自然教出觀察力

大自然是個神奇的寶庫，微風、露珠、花草樹木、蟲鳴鳥叫，都是大朋友和小朋友在大自然教室裡，開啟你各種感觀的老師。

這是個秋老虎的午后，一陣晴一陣雨，把人搞得七葷八素，我和安安跟著荒野保護協會親子團的腳步，來到新北市八里挖仔尾自然保留區，進行溼地觀察。

孩子是天生的探險家
隨著潮夕變化，溼地裡的寶貝陸續出現了，有水路兩棲，以獨特彈跳方式行進的彈塗魚、還有數量龐大的招潮蟹家族，有穿著白色盔甲、背甲和螯都是白色的清白招潮蟹，有身披紅戰袍賣力揮舞大螯的雄蟹，還有黃色螯、喜歡躲在水中露出像潛望鏡一般大眼睛的萬歲大眼蟹；另外，草叢邊、天空上，更有烏龜和白鷺鷥點綴。孩子們像個探險家一樣，走進紅樹林裡左看右瞧，但早就約法三章，大家只看，不追，更不抓。

帶領活動的家長，帶著孩子們玩個小遊戲，首先要小朋友在溼地跳三下，原本冒出頭的小螃蟹，嚇得全躲起來了，接下來要孩子全都不能動，開始讀秒，結果當大家從１開始數到20、30時，小螃蟹開始一隻一隻冒出頭來，遊戲還沒結束，緊接著還有個吶喊測試，孩子原地不動但用盡全力大喊，究竟小螃蟹會不會被孩子們的聲音嚇到呢？實驗證明，螃蟹不怕聲音，怕震動。

這個遊戲，讓當天的溼地觀察提升到另一個層次，孩子們不只打開五官來感受，聽到海邊紅樹林被風拂過的沙沙聲、聞到海水再加點腥臭的溼地味道，看到各式各樣的大自然寶藏，更和招潮蟹「互動」，最後再用畫筆，畫下一天的觀察。

校內水草塘變成教材
其實台灣有很多用心的校長、老師，也努力在大自然中開啟孩子的觀察力，我主持教育節目《我的超級麻吉》時，造訪新北市三峽的成福國小，這是一間位在三峽橫溪溪畔、柴埔山山腳下的偏鄉小校，創校到現在99年，全校只有13班199名學生，校內有個激發孩子的觀察潛能的水草塘！

其實這個水草塘，是日據時期的教師宿舍，怪的是，宿舍地面經常冒水，校舍改建時，校方直接澆上水泥蓋成停車場，但水泥地冒水的怪事，還是接連發生，有一回，學校進行溼地水草課程，有人提議探勘，校方也真的開挖了，結果不僅在被水泥封住的地底下發現湧泉，最深處還深達３公尺，後來成福國小的老師帶著學生和家長，放入130多種水生植物，出乎他們意料的是，１年後，翠鳥來了，草塘裡魚蝦穿梭，草塘上蜻蜓、蝴蝶飛舞，晚上還能見到閃著點點星光的螢火蟲，成福國小的老師們，打破教室的藩籬，帶孩子走入戶外，規畫了一連串埤塘溼地的觀察課程。

讓孩子拿單眼拍生態
每個孩子一入學，小一就得穿青蛙裝下水，小二配合生態周加入數位課程，小三小四更讓孩子拿著單眼相機，大膽拍下眼見之美，教務主任謝基煌的一段話，讓當時採訪的我感動良久，他不但不怕孩子把相機玩壞，還要孩子勇敢探索、大膽拍攝，他說，「按下快門的瞬間，孩子都是平等的！」不管是有錢人家的孩子，或清寒家庭的孩童，都有能力用自己的觀察，開啟不一樣的人生。

大自然是孕育人類智慧的搖籃，更是開拓孩子觀察力的最佳場域，父母親也許是外行人，但可以扮演推手的角色，帶領孩子到大自然裡，提一些問題，讓孩子找答案。比方，讓孩子去抱抱樹，摸一摸粗粗硬硬的樹皮；讓孩子赤腳走在草地上、泥土裡和水泥地上，感受截然不同的溫度、濕度和軟硬度；聞聞森林裡清新空氣讓人心神舒暢的味道……；孩子是天生的探險家，他的發現會讓你驚豔，你也會驚訝發現，他帶給你的，比你原本要帶給他的多更多。

全文刊載於健康2.0雜誌12月號(63期)
◎ 編輯／朱育嫻 ◎ 美編／鳴島夕 ◎ 圖片／鄭凱云提供