父母英語不夠好怎麼能教孩子？4招熱愛語言學習
郭庚儒 整理 ｜ 2019/10/18 16:41
父母是孩子最重要的語言啟蒙者。但是面對英語閱讀，父母常擔心自己英語不夠好，共讀時可能會「拖累」孩子。不過，專家卻覺得這些都是不必要的擔心！為什麼呢？
示意圖／TVBS
在數次的華人家長座談會上，我常常遇到家長提問：「我的英語不好，怎麼能教我的孩子？」在此，我先討論發音和單字的問題。
別因擔心發音 錯過陪讀機會
有些父母覺得自己的發音不好，會影響孩子的發音。我想，發音不標準、不夠漂亮，這可能是很多家長共同的憂慮，也讓很多家長不敢輕易嘗試和孩子一起閱讀英語書籍，就怕自己的發音「帶壞」孩子。面對這樣的擔心，我會先問在場的家長一個問題：「在座家長，每天和孩子用英語交談，超過三個小時的，請舉手？」我沒有一次看過任何家長舉手。
我會接著問：「那麼兩個小時的呢？」也是無人舉手。「 一個小時？」「半個小時？」「十五分鐘？」都沒有人回覆。
接著，我便會告訴家長：「在座各位太高估自己的影響力了！」此話一出，通常會惹來家長一陣竊笑。孩子英語發音的標準與否有很多原因，不過以家長和孩子用英語互動的有限時間來看，要影響孩子的發音，還有相當遙遠的距離。如果，家長因為擔心自己英語發音不標準的問題，而錯過陪伴孩子閱讀的機會，那就是因小失大，非常可惜。
英文不好 更是教學相長好機會
我常常覺得，不管是什麼樣的學習，如果孩子完全沒有自發性的學習意願，不論成績再好，分數再高，這樣的學習就是失敗的。
譬如說，孩子每科都考一百分，但是當他考試結束之後，卻立刻丟掉書本，或將課本秤斤賣掉，然後發誓這輩子都不想再看到這門科目時，這樣的學習並不是真學習，充其量，只能說是迫於無奈，只是用來應付師長父母的。
尤其對語言學習來說，應該把它當成一生的志業，父母要做的，就是給孩子一個正面的學習經驗，讓孩子自己願意走下去，而不是強迫、填鴨。所以，父母眼光一定要放遠，這也是我們雙語閱讀想要達到的目的。
很多父母也擔心，如果要跟著孩子一起唸英文書的話，怕自己發音不標準、單字認識不夠多，甚至不懂英文文法，無法協助孩子。其實，不管是中文，或是英文，當父母陪著孩子一起唸書，遇到困難卡關時，正是最好的機會教育。例如：當父母看到不會唸的單字，可以嘗試自己去發音；遇到不懂的單字，可以看圖片推敲，或翻回前一頁去找故事的上下文來推斷，這時，孩子便會從旁觀察大人的解決方法，再把這個技巧，變成自己閱讀卡關的解決做法。
因此，父母根本不要擔心，給自己及孩子一個機會。就像我們唸中文書時，有時候也會唸錯字，被孩子指正，這時，只要把它當成親子一起學習的好時機，千萬不要覺得這是有失尊嚴的事。
一個禮拜找十分鐘唸英文書給孩子們聽，也可角色交換一下，讓孩子說故事給父母聽。親子共學，教學相長，這才是雙語教學最佳的典範。
破除害怕魔咒 讓孩子當主角借力使力
如果父母覺得自己的英語能力實在有限，無法陪孩子一起閱讀，那又該怎麼辦呢？我首先要告訴父母一個觀念：其實，陪伴孩子閱讀的真正目的，並不是要「教」孩子學英語，而是透過唸書，讓孩子知道閱讀的重要。因此，父母要先破除自己害怕英語的魔咒，嘗試和孩子一起共讀。
在這裡，我整理了一些親子英文共讀時可能會遇到的狀況，以及父母可借力使力的技巧：
狀況一：遇到自己不會的單字。這時，可請孩子協助，例如：「這個字爸爸不會唸耶，你唸給我聽好不好？」
狀況二：孩子「嫌」父母發音不標準。父母可轉而請孩子主導，告訴孩子：「是啊！媽媽有些發音自己也不滿意，那你唸給媽媽聽好嗎？」
狀況三：家長完全無法使用英語陪孩子一起閱讀。此時，可讓孩子依照他們的年齡及閱讀程度，領頭做主角。如果孩子剛開始學英語，可選擇圖畫多的英語繪本。例如：「這本書的圖畫有好多種顏色，你能用英語數數有幾種顏色嗎？還是，你可以用英語告訴我：這些是什麼顏色嗎？」
當孩子已經開始累積基本字彙時，父母也可以和孩子說：「這頁的圖畫好可愛，你可以用英語告訴我這些是什麼嗎？」來鼓勵孩子使用字彙。如果，孩子已經可進行短篇閱讀，不妨直接邀請孩子進入故事內容，問孩子：「這本書看起來好像很有趣，你可以唸給我聽嗎？」
總而言之，與孩子一起閱讀的最終目的，是培養孩子閱讀的興趣，使孩子成為一個愛閱讀的讀書人。一旦孩子愛上書，假以時日，孩子的字彙、句型、文法、語感絕對會有跳躍式的成長。這樣的學習，絕對比支離破碎的背單字、背課文例句、背片語或上補習班填鴨有效。
語文學習是一場經年累月的持久賽
更重要的是，一旦孩子愛上閱讀，孩子不需父母的催促，便會自己主動閱讀英語書籍。一旦孩子進入主動學習，不但效果顯著，持久性也非常驚人。
我們都知道，羅馬不是一天造成的，語文的養成也不是 一、兩天的事。語文學習是一場經年累月的持久賽，聚沙成塔，積少成多，耐力是制勝的關鍵。閱讀能提供孩子源源不絕的樂趣，這種樂趣是養成耐力的養分，而家長正是施肥的園丁。所以，就從現在開始，拿起一本書，和孩子一起進入閱讀的世界吧！
雅寧媽咪小提醒
父母跟孩子一起學英文的教學指導
❶父母別因擔心英語發音問題，而錯過陪伴孩子閱讀的機會。
❷父母陪著孩子一起唸書時，如果遇到困難卡關，可以和孩子一起找方法解決。
❸陪孩子唸書的真正目的並不是要「教」孩子英語，而是讓孩子感受到閱讀樂趣，培養閱讀習慣。
❹語文學習是一場經年累月的持久賽，父母跟孩子都不要輕易放棄。
◎ 本文摘自／《教出雙語力：哥倫比亞大學教授媽咪許雅寧的30堂讀寫課》許雅寧 著
◎ 編輯／郭庚儒整理 ◎ 圖片來源／達志影像/shutterstock提供
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